中学课程资源2023年05期
- 教法探究
- “雨花英烈精神”融入高中思想政治课的研究周雪雪;
- 基于TPACK理论的信息技术与高中数学的整合研究——以“函数y=Asin（ω...谭佳琳;宁绍鹏;朱亚旸;罗李平;
- 高中英语课外文学语篇处理途径探析沈奥;
- 借生活情境 析化学之理——以“制作五色糯米饭”教学为例刘志平;唐明珠;汤希雁;
- 交互式电子白板在高中信息技术教学中的应用探究张浩;
- 思维导图在高中生物学讲评课中的应用研究——以“遗传系谱图类多选题...王会英;
- 融合信息技术教学 赋予思政课堂活力蔡孝娟;
- 学科教学
- 初中语文群文阅读教学策略的再思考赵楷平;李自斌;
- 小组合作学习在初中英语教学中的应用饶红梅;
- 运用学科融合实现高中历史有效教学丁慧敏;
- 高考“地球运动”类试题特点分析及教学建议王成;吴立;刘红叶;
- 高中生物学职业规划教学内容的渗透李阳;高智晟;
- 借助现代化信息技术优化初中英语课堂教学范思雨;
- 课程设计
- 智能交通控制机器人课程的设计与实施刘晓艳;
- 初中物理“探索乐器的奥秘，自制乐器”教学设计陈伟锋;
- 核心素养
- 核心素养视阈下培养初中生数学发散思维的实践研究徐庆梅;
- 在教学中发展核心素养的探究与思考——以“生物圈与植被”为例杨彩萍;王梅;
- 能力培养
- 高中历史情境教学下的社会责任感培养探究汪登伦;
- 中学思政课培养学生创新能力的路径探析高天霞;
- 资源平台
- 《九章算术》、杨辉与沈括的数学方法论研究胡吉振;胡典顺;项继慧;项婉婷;
- 持续性默读(SSR)与支架式默读(ScSR)发展研究述评周媛;
- 高中历史以史育人要义与推进路径胡梅钦;
- “双减”背景下农村中学英语教师专业化发展研究刘诗斌;
- 社会学视阈的新型班级管理模式探讨丁家衡;
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- 投稿须知--