中学课程资源2023年11期
- 教法探究
- 分析间接测量实验案例，体会物理转换思想时子豪;邝明静;龚朝辉;
- 利用情境化教学策略帮助学生构建运动与相互作用观念李剑;任洹妤;王震;
- 分子可视化软件在中学生物信息化教学中的应用——以“蛋白质是生命活...包逸龙;杨礼香;
- 基于核心素养的主题式教学探究——以“湟水谷地农业可持续发展”为例宋连洁;周强;马伟东;
- 人文精神视域下体育职业院校高中历史课程互动式教学的实践与思考蒋晶晶;
- 跨学科视域下高中政治“四史”教育的教学实施路径吕欣怡;
- 学科教学
- 微型实验在高三复习课中的实践——“原电池”内容一轮复习黄顺红;
- 教育生态学视角下建设高中地理第二课堂朱敏;木合塔尔·艾买提;阿力木·依明;
- 大概念背景下高中思想政治课堂教学的优化徐瑞强;
- 道德与法治大单元教学的结构化合力研究陆新忠;
- 研学实践
- 地理核心素养视域下地理实践活动方案设计与实施——以“探秘喀斯特，...杜玲;李红;
- 基于地理实践力的重庆缙云山北温泉研学旅行设计雍佳丽;董湘坤;王权;
- 核心素养
- 在初中古诗文教学中培养学生核心素养的策略探究方雪花;
- 指向创新素养培育的高中信息技术项目式学习实施策略研究黄爱珍;
- 美育教学
- 新美术高考背景下“新速写”教学策略探究——以PBL模式的速写教学为例季华占;
- 项目化学习在高中美术鉴赏教学中的应用研究安亚军;
- “境”“趣”“技”“评”，让中国画教学有温度——以七年级“诗情画...沈小丽;
- “双减”背景下音乐校本课程大单元设计初探叶松;
- 资源平台
- 基于多模态语料库的高中英语教师口头纠正反馈研究韩存新;阮丹;
- 基于“立学课堂”的统编高中历史教材微课研发与应用研究张冬冬;
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- 大连弘远美术高级中学--