中学课程资源2024年04期
- 教法探究
- 过程性评价助力初中语文教学提质增效的路径探索张水芝;
- “先学后教，当堂训练”教学模式在初中生物学教学中的运用研究黄倩;罗瑞;张桂梅;
- 核心素养理念下导学单在生物学教学中的运用张菁菁;
- 乡土地理资源在高中地理教学中的运用初探刘国云;木合塔尔·艾买提;
- 体育教学组织小组化：实施方案、存在问题及优化策略姚儒兴;陈婷;
- 学科教学
- 高中生物学教学中生物科学史教育的探讨杜桂方;
- 基于核心素养创新初中物理实验教学张波;
- 新课改背景下高中思政课情境教学研究——以“继承发展中华优秀传统文...谢晓军;
- 基于中华优秀传统文化的历史跨学科教学实践柳林;
- “端午节文化”主题劳动课程教学实施与案例分析刘智彬;汪孟妮;
- 古筝教学走进中学音乐课堂的思考与应用田莉;
- 课程设计
- 以核心素养为准绳设计课堂学习活动——以“合理营养与食品安全”为例孙明月;陈振刚;宋廷军;袁毅君;
- 基于SOLO分类理论的大单元“教—学—评”一体化设计——以高中地理“...侯晓乐;张海峰;郑雪苹;
- 大单元教学视域下中学人工智能课程设计实施苏小亚;
- 作业设计
- UbD理论指导下的高中地理大概念单元作业设计探究陈家云;张艳萍;
- 核心素养
- 新课改背景下初中生物科学素养培养路径隋鑫;
- 初中历史教学中时空观念培养方法米乾;
- 高中信息技术学科核心素养培养案例设计与实践林秀娣;
- 资源平台
- 语文核心素养视角下高中整本书阅读评价与指导策略鲍禹;
- 对应教材变化，助力高效早读李志荣;
- 普通高中信息技术课程教学现状调研——以湖北省恩施土家族苗族自治州...张华;汪文才;向宏涛;